Argumentação na redação: tipos de argumento e falácias a evitar

Argumentar é apresentar razões que sustentem uma tese de modo que o leitor possa aceitá-la. Em uma redação de concurso, um bom argumento é claro, relevante para a tese e explicado, e não apenas afirmado. Conhecer os tipos de argumento e as falácias mais comuns ajuda a escolher o que usar e o que evitar.

O que é um argumento

Um argumento tem duas partes: a afirmação (o que você defende) e a justificativa (por que isso é verdade ou razoável). “A educação reduz desigualdades” é afirmação. “Porque amplia as oportunidades de trabalho e de participação social” é justificativa. Sem a segunda parte, há opinião, e não argumento.

Principais tipos de argumento

Argumento de causa e consequência

Mostra que uma situação produz determinado efeito. “A falta de planejamento urbano gera congestionamentos, o que aumenta o tempo de deslocamento.” É dos mais seguros, pois depende de lógica e não de dados.

Argumento por exemplo

Ilustra a tese com um caso concreto. “Um servidor que orienta o cidadão com clareza reduz retrabalho e evita reclamações.” Use exemplos plausíveis e gerais; evite apresentar como fato algo que você não pode comprovar.

Argumento por comparação ou analogia

Aproxima duas situações. “Assim como uma empresa depende de planejamento para funcionar, o serviço público depende de gestão para atender bem.” A analogia ajuda a explicar, mas deve ser adequada; uma comparação forçada enfraquece o texto.

Argumento de autoridade

Apoia-se na opinião de um especialista, de uma instituição ou de uma norma. Só use quando você tiver certeza da informação. Citar uma fonte de modo errado é pior que não citar. Quando não houver certeza, converta em argumento de lógica: em vez de atribuir a alguém, explique o raciocínio.

Argumento de princípio ou valor

Recorre a valores aceitos, como justiça, igualdade e dignidade. “Toda pessoa deve ter acesso igual aos serviços públicos, pois a administração existe para atender ao interesse coletivo.” É adequado em temas éticos, mas precisa de explicação para não virar slogan.

Argumento por contraste

Mostra o oposto para destacar a tese. “Sem transparência, o cidadão não consegue fiscalizar; com ela, o controle se torna possível.”

Argumento de dado ou fato

Usa informações verificáveis. Na prova, o ideal é usar apenas o que você domina e evitar números inventados. Se não tem certeza de um dado, descreva a tendência de modo geral.

Como construir um argumento sólido

Enuncie a ideia em uma frase direta.
Explique por que ela sustenta a tese.
Dê um exemplo ou desdobramento.
Feche ligando de volta à tese.

Esse caminho é o mesmo do parágrafo argumentativo e garante que cada ideia tenha apoio.

Falácias: raciocínios que parecem válidos, mas não são

Falácias são erros de raciocínio que enfraquecem o texto. Reconhecê-las em questões de lógica e evitá-las na redação é igualmente útil.

Generalização apressada

Tirar uma regra geral de um caso isolado. “Um servidor atendeu mal, então todo o serviço público é ruim.”

Falso dilema

Apresentar apenas duas opções quando existem outras. “Ou o Estado resolve tudo, ou nada funcionará.”

Ataque à pessoa

Atacar quem defende uma ideia em vez de discutir a ideia. “Esse argumento não vale, pois quem o propôs não é especialista.”

Apelo à emoção

Usar comoção para substituir argumentos. “Pense nas crianças!” sem explicar a relação com a tese.

Apelo à tradição ou à maioria

Defender algo porque sempre foi assim ou porque muitos acreditam. “Sempre se fez desse modo, logo é o correto.”

Petição de princípio

Usar como justificativa a própria afirmação. “A lei é justa porque é a lei.”

Falsa causa

Considerar que, por um fato vir depois de outro, o primeiro causou o segundo. “Depois da mudança de horário, as reclamações aumentaram; portanto o horário é o culpado.” Sem outras evidências, a relação não está provada.

Bola de neve

Afirmar que um pequeno passo levará inevitavelmente a uma catástrofe, sem justificar. “Se permitirmos um atraso, tudo desmoronará.”

Como evitar falácias na redação

Modere afirmações absolutas (“todos”, “nunca”, “sempre”).
Use termos como “tende a”, “pode”, “geralmente”, quando for o caso.
Considere o contra-argumento e responda a ele.
Explique a relação de causa em vez de apenas sugeri-la.
Troque ataques e apelos emocionais por razões.

Exemplo de reescrita

Texto com falácia: “Os jovens não se interessam por política, então a democracia está em risco.”

Problemas: generalização apressada (todos os jovens), salto de causa e consequência.

Reescrita: “A baixa participação política de parte dos jovens pode enfraquecer o debate público, pois reduz a diversidade de vozes nas decisões coletivas. Por isso, iniciativas de educação cidadã são importantes.”

A reescrita limita a generalização (“parte dos jovens”), explica a relação (“reduz a diversidade de vozes”) e leva a uma proposta.

Combinando argumentos

Um bom texto raramente depende de um só tipo. Combine, por exemplo, um argumento de causa e consequência no primeiro parágrafo e um argumento de princípio no segundo. A variedade deixa o texto mais rico e menos repetitivo.

Erros comuns

Afirmar sem justificar.
Usar autoridade sem certeza da fonte.
Misturar vários argumentos no mesmo parágrafo.
Exagerar na emoção.
Apresentar números sem origem.
Ignorar a objeção mais óbvia.

Próximos passos

Veja como encaixar esses argumentos no texto em desenvolvimento da redação e parágrafos argumentativos. Para identificar falhas no seu próprio texto, leia sobre erros comuns em redação de concurso.