Roteiro de 30, 60 e 90 dias: concurso de nível médio e superior

Noventa dias não fazem ninguém “passar”, e este roteiro não promete isso. Mas três meses bem organizados fazem uma diferença enorme na sua base, no seu ritmo e na clareza sobre o que falta. A ideia é dividir o período em três fases com objetivos distintos: entender (dias 1 a 30), consolidar (dias 31 a 60) e simular (dias 61 a 90). Os blocos abaixo servem para nível médio e superior, com ajustes específicos para cada um. Adapte as disciplinas ao seu edital.

Antes do dia 1: três decisões

1. Escolha o alvo: um edital real (aberto ou recente) ou o conjunto de disciplinas mais prováveis do tipo de cargo. Veja por onde começar.
2. Defina suas horas: somar quanto tempo real você tem por semana. Se são 10 horas, planeje 10, não 20. Veja quantas horas estudar por dia.
3. Monte o edital verticalizado: lista de tópicos por disciplina, com espaço para marcar “estudado”, “revisado” e “questões feitas”. Veja edital verticalizado.

Fase 1: dias 1 a 30, entender e nivelar

Objetivo: conhecer o terreno, descobrir seus pontos fracos e criar a rotina.

• Semana 1: diagnóstico. Faça uma prova anterior da banca sem consulta, só para medir o ponto de partida. Registre acertos por disciplina e os tipos de erro. Monte o cronograma semanal.
• Semanas 2 a 4: teoria essencial das disciplinas com maior peso no edital e das que você domina menos. Para cada tópico: leitura ativa, resumo curto, 10 a 20 questões.

Rotina sugerida: 70% do tempo em teoria e resumo, 30% em questões. Reserve um bloco semanal de revisão.

Ajustes por nível

Nível médio	Nível superior
Base em Português e Raciocínio Lógico logo na semana 1	Português e conteúdos jurídicos ou técnicos desde o início
Informática com prática, não só leitura	Legislação específica do cargo: ler o texto da lei
Noções de Direito Constitucional e Administrativo em nível introdutório	Direito Constitucional e Administrativo com aprofundamento gradual

Meta da fase: ter coberto cerca de um terço dos tópicos do edital, com resumos e questões feitas. Não é para dominar tudo.

Fase 2: dias 31 a 60, consolidar com questões

Objetivo: transformar leitura em desempenho.

• Semanas 5 e 6: continue a teoria dos tópicos restantes, mas aumente as questões (50% do tempo).
• Semanas 7 e 8: foque nos tópicos de maior peso e nos de maior índice de erro. Crie o caderno de erros e revise-o toda semana.

Atividades-chave

1. Questões por disciplina: use simulados por disciplina.
2. Revisão espaçada: veja como montar a revisão espaçada.
3. Flashcards para números, prazos e conceitos.
4. Primeiro simulado completo ao final da semana 8.
5. Leis: estudo guiado do texto, não de resumos. Veja lei seca sem decorar tudo.

Meta da fase: ter coberto todo o edital pelo menos uma vez e ter um mapa claro de acertos e erros por tópico.

Fase 3: dias 61 a 90, simular e refinar

Objetivo: ajustar estratégia, resistência e gestão do tempo.

• Semanas 9 e 10: um simulado completo por semana, em condições reais (horário, tempo, sem consulta). Análise dos erros no dia seguinte. Veja como fazer simulado passo a passo.
• Semanas 11 e 12: aprofunde as lacunas, revise o caderno de erros e treine a gestão do tempo na prova.
• Semana 13 (dias finais): revisão leve, descanso e logística. Veja véspera da prova.

Meta da fase: ter um padrão estável de desempenho e saber quais tópicos ainda precisam de atenção.

Quadro-resumo semanal

Dia	Atividade padrão
Segunda a quinta	2 blocos: teoria/lei + questões do mesmo tema
Sexta	Revisão do caderno de erros e flashcards
Sábado	Simulado ou bloco longo de questões
Domingo	Descanso parcial e planejamento da semana

Indicadores de progresso

Em vez de metas de nota, use indicadores controláveis:

1. Constância: quantos dias do plano você cumpriu?
2. Cobertura: quantos tópicos do edital você estudou e revisou?
3. Volume de questões: quantas por semana?
4. Erros repetidos: o mesmo erro aparece menos?
5. Tempo de resolução: você termina a prova no prazo?

Se o desempenho em simulados não melhora em quatro semanas, o problema costuma estar no método (leitura passiva demais, pouca revisão), não na falta de horas.

Ajustes quando a vida atrapalha

• Perdeu uma semana: não tente compensar tudo; retome a semana atual e recorte tópicos de menor peso.
• Edital saiu e mudou o conteúdo: reaplique o verticalizado e redistribua. Veja como estudar enquanto o edital não saiu.
• Cansaço acumulado: reduza a carga por uma semana e preserve a revisão. Veja sono, descanso e saúde.

Erros comuns

1. Começar com plano de 4 horas por dia sem ter essas horas.
2. Estudar tudo e revisar nada.
3. Fazer simulados só no final.
4. Trocar de método a cada semana.
5. Comparar-se com quem tem outra rotina.

Próximos passos

• Monte seu cronograma semanal.
• Veja o primeiro plano de estudos.
• Se você trabalha o dia todo, leia o roteiro para quem trabalha 8 horas.

Fontes e atualização

• Constituição Federal, art. 37, II e III (concurso e validade)
• Lei 8.112/90, art. 12 (validade do concurso)

Conferido nas fontes acima na data de publicação deste guia. O roteiro é um modelo geral; conteúdo, etapas e prazos reais são os do edital do seu concurso.