Revisão espaçada para concursos: como montar a sua

Revisão espaçada é revisar o mesmo conteúdo em intervalos que vão aumentando: logo depois de estudar, um dia depois, alguns dias depois, semanas depois. A ideia é que cada revisão aconteça quando a lembrança já enfraqueceu um pouco, mas ainda não sumiu, o que fortalece a memória com pouco tempo gasto. É uma das formas mais eficientes de manter um edital extenso na cabeça até a prova.

A lógica por trás do esquecimento

Depois de estudar, a lembrança cai rápido nos primeiros dias e mais devagar depois. Se você revisa no momento certo, a queda recomeça de um patamar mais alto e fica mais lenta. Revisar tarde demais obriga a reaprender boa parte do conteúdo. Revisar cedo demais rende menos pelo tempo gasto.

Por isso o intervalo cresce. A primeira revisão vem rápido, porque a lembrança ainda é frágil. As seguintes podem esperar mais, porque a memória ficou mais firme.

Um esquema simples de intervalos

Não existe número mágico. Um esquema prático para começar é este:

Revisão 1: no mesmo dia ou no dia seguinte ao estudo.
Revisão 2: cerca de uma semana depois.
Revisão 3: cerca de duas a três semanas depois.
Revisão 4: cerca de um mês e meio depois.
Revisões seguintes: a cada dois ou três meses até a prova.

Ajuste conforme o seu prazo. Se faltam poucos meses para a prova, comprima os intervalos. Se há bastante tempo, espace mais. Seu desempenho nas questões é o melhor termômetro: se você erra um tópico, ele volta para o início da sequência.

Passo a passo para montar o sistema

Liste os tópicos do edital em uma planilha ou caderno, com uma linha por assunto.
Crie colunas de datas: data do estudo, revisão 1, revisão 2 e assim por diante.
Ao estudar um tópico novo, preencha a data e calcule as datas das revisões seguintes.
Distribua as revisões na agenda semanal. Reserve um bloco fixo, por exemplo o fim do dia, só para revisar.
Revise de memória. Feche o material, tente lembrar os pontos principais e só depois confira.
Atualize. Se acertou com facilidade, avance para o próximo intervalo. Se errou, repita o anterior.

Exemplo concreto

Você estudou “princípios da administração pública” na segunda-feira. Na terça, dedica dez minutos a listar de memória os cinco princípios do art. 37 caput da CF/88 (legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência) e explicar cada um com uma frase. Uma semana depois repete, agora resolvendo duas questões sobre o tema. Três semanas depois, faz um mini simulado misturando esse assunto com outros. A cada etapa o esforço é pequeno, mas a lembrança permanece.

O que revisar e o que não revisar

Nem tudo exige o mesmo investimento. Priorize:

conteúdos com muita incidência nas provas da banca que você vai enfrentar;
assuntos em que você erra com frequência;
itens de memorização pura, como prazos e listas, que caem rápido no esquecimento;
regras com muitas exceções, que se confundem facilmente.

Conteúdos que você domina e que raramente caem podem ter intervalos bem maiores ou entrar apenas em revisões gerais.

Ferramentas: papel, planilha ou aplicativo

Qualquer ferramenta serve, desde que você a use de verdade. Uma planilha com datas é suficiente. Aplicativos de cartões calculam os intervalos sozinhos; veja como criá-los em flashcards para concursos. Uma agenda de papel também funciona, desde que haja uma página dedicada às revisões do dia. O erro é complicar o sistema a ponto de abandoná-lo na terceira semana.

Erros comuns

Revisar relendo. Reler o resumo sem tentar lembrar é a forma mais fraca de revisão. Faça perguntas a si mesmo.
Acumular revisões atrasadas. Se o atraso crescer, não tente recuperar tudo. Escolha os tópicos mais importantes e reinicie a contagem dos demais.
Estudar só conteúdo novo. A sensação de avanço é boa, mas sem revisão a base se desfaz. Reserve uma parte fixa da semana para revisar.
Intervalos iguais para tudo. Assuntos difíceis pedem retornos mais frequentes.
Não registrar datas. Sem registro, a revisão depende de lembrança e acaba esquecida.

Quanto da rotina deve ir para revisão

Como ponto de partida, e não como regra fixa, reserve uma parte do tempo semanal, em torno de um quarto a um terço, para revisar. Quanto mais próxima a prova, maior deve ser esse peso, porque o objetivo passa de aprender coisas novas para consolidar o que você já viu. Confira na sua rotina se esse espaço existe; o guia de revisão semanal mostra como encaixá-lo.

Próximos passos

Entenda por que a lembrança some em por que esqueço o que estudei.
Transforme conteúdo em perguntas com flashcards para concursos.
Encaixe as revisões no calendário com a revisão semanal.